Unterrichtspläne
Everyday English at Work — Lehrerhandbuch | A2–B1
Unterricht sechs praktische Englisch-Lektionen am Arbeitsplatz mit klaren Unterrichtshinweisen, druckbaren Lernersammlungen, Rollenkarten und Hörtexten für Erwachsene auf A2–B1.
Produktbeschreibung
Planen Sie Ihre nächste Englisch-Stunde am Arbeitsplatz mit einem klaren Ausgangspunkt.
Ihr Lernender möchte um Hilfe bitten, eine Verzögerung erklären oder eine Anweisung verstehen. Diese Notwendigkeit in eine nützliche Lektion zu verwandeln, erfordert Vorbereitung.
Everyday English at Work — Teacher Guide vereint sechs strukturierte Einzelstunden in einem 48-seitigen PDF, mit Unterrichtsprocedures und Lernmaterialien, die um alltägliche Gespräche mit Kollegen herum organisiert sind.
WAS ENTHALTEN IST
• Sechs Arbeitsplatz-Lektionen: eine Anweisung prüfen, um Hilfe bitten, einen kurzen Fortschrittsbericht geben, ein Problem oder eine Verzögerung erklären, an einer kurzen Teambesprechung teilnehmen und eine Aufgabe übergeben.
• Praktische Lektionstermine: jede Lektion umfasst einen 60-Minuten-Plan und eine kürzere 45-Minuten-Route.
• Druckbare Lernersseiten: Gespräche, Sprachpraxis, Hörnotizen, Rollenspielaufgaben und kurze Schreibaktivitäten.
• Nur-Lehrerauskunft: Hörtexte, Kollegenkarten, erwartete Ergebnisse und Hinweise zur Überprüfung der Antworten.
• Unterstützungs- und Herausforderungsoptionen: Zeit für Vorbereitung anpassen, Formulierungsanregungen, Wiederholung und Aufgabenerfordernisse an den Lernenden anpassen.
• Bedarf- und Fortschrittswerkzeuge: ein nützliches Arbeitsplatzziel identifizieren, Beispiele für Leistung festhalten und vereinbaren, was als Nächstes geübt wird.
• Eine optionale Abschlussaufgabe: eine separate etwa 20-minütige Überprüfung, die ein Update, eine geänderte Planung und eine Übergabe-Notiz kombiniert.
WARUM ES Nützlich IST
Der Leitfaden bringt die Unterrichtsplanung, Materialien und Prüfinformationen an einem Ort zusammen und reduziert die Vorbereitungszeit, die Sie sonst separat zusammenstellen müssten.
Die Aktivitäten geben den Lernenden einen Grund zur Kommunikation: fehlende Informationen finden, eine geänderte Detaillage überprüfen und vereinbaren, was als Nächstes passiert. Feedback führt zu einem weiteren Versuch, damit Lernende eine Korrektur anwenden können.
Für Tutorinnen und Tutoren liegt der Wert darin, eine strukturierte Abfolge zu haben, die Sie vorbereiten, unterrichten und individuell anpassen können.
WIE MAN ES VERWENDET
Beginnen Sie mit dem Bedarfs-Gespräch und wählen Sie ein relevantes Ziel. Lesen Sie die Lehrerhinweise, drucken Sie dann nur die Lernerseiten für diese Lektion aus oder teilen Sie sie.
Lesen Sie die Hörtexte laut vor und übernehmen Sie während der Austausche die Rolle des Kollegen. Halten Sie nur-Lehrer-Informationen aus der Sicht der Lernenden heraus, bis die Aktivität abgeschlossen ist.
Verwenden Sie es online oder persönlich. Drucken Sie es auf A4 in Originalgröße aus oder wählen Sie „Anpassen“ für US Letter. Farbdruck ist optional. Sie können das PDF auch mit einem kompatiblen PDF-Reader annotieren; es ist kein interaktives ausfüllbares Formular.
FÜR ERWACHSENE ENGLISCH-TUTOREN
Entworfen für den Einzelunterricht mit Erwachsenen um A2–B1, die bereits einfache Informationen auf Englisch austauschen können.
Der Fokus liegt auf routinemäßiger Kommunikation am Arbeitsplatz. Es vermittelt keine fachspezifischen Arbeitsabläufe oder formelle Sprachkenntnisse.
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- Everyday_English_at_Work_Teacher_Guide.pdfPDF · 196.35 KB
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Unterricht sechs praktische Englisch-Lektionen am Arbeitsplatz mit klaren Unterrichtshinweisen, druckbaren Lernersammlungen, Rollenkarten und Hörtexten für Erwachsene auf A2–B1.
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